Asignatura, nivel y Unidad correspondiente

Matemáticas / 8° Básico/ Unidad 2

Duración del curso

15 sesiones (30 horas pedagógicas)

Pregunta desafiante

¿Cómo podemos usar las funciones lineales para modelar fenómenos del mundo real y así predecir su comportamiento?

Breve descripción del proyecto

El proyecto consiste en modelar un fenómeno del mundo real a través de una función lineal o afín. Para eso los estudiantes deberán seleccionar un fenómeno, comprobar que puede ser modelado a través de una función lineal o afín, y luego usar su modelo para realizar predicciones sobre el fenómeno.

Por ejemplo, un grupo podría modelar la cantidad de agua usada en una ducha en función del tiempo. Para eso deberán medir experimentalmente el caudal de agua que sale de su ducha; luego, a partir de sus mediciones, modelan el volumen de agua en función del tiempo; ponen a prueba su modelo realizando predicciones y comprobando que sean efectivas; finalmente usan su modelo para calcular la cantidad de agua gastada en su casa anualmente en duchas y proponen un tiempo óptimo por ducha que permita usar una cantidad de agua de forma amigable con el medio ambiente.